• Objetivos do Curso: Fornecer embasamento ao aluno para a realização de diagnóstico e tratamento das dependências químicas;
• Capacitar o aluno para a prática clínica baseada na terapia cognitivo-comportamental no tratamento da dependência química

• Público-Alvo: Médicos, psicólogos, assistentes sociais, enfermeiros e outros profissionais da área de saúde, envolvidos no atendimento de álcool, tabaco e outras drogas.
• O curso é dirigido para profissionais com nível superior ou médio, desde que haja experiência comprovada de, no mínimo 5 anos, na área da dependência química, e aprovados pelo processo seletivo da UNIAD.

• Metodologia: O curso baseia-se na leitura dos textos propostos, realização de atividades (questionários, chats, outras), e discussão dos temas em fórum, bem como na apresentação de casos clínicos preparados e apresentados pelos participantes, em um cronograma previamente estabelecido.

Programação: 1-            Bases teóricas da dependência e consumo nocivo de álcool, tabaco e demais substâncias psicoativas.

2 -           Bases teóricas e práticas da terapia cognitvo-comportamental aplicada ao tratamento da Dependência Química.

3 -           Estrutura das Sessões no Tratamento da Dependência Química – temas centrais e temas específicos.

4-            Apresentação e discussão de casos clínicos

Carga horária: 66hs sendo 3hs semanais

Datas:

Inscrição até: 10/06/2013

Início das aulas: 24/06/13      Término: 07/12/13

Investimento

Inscrição: R$ 100,00

Mensalidades: 6 PARCELAS DE  R$ 400,00

Documentos necessários:

- Cópia do RG;
- Cópia do CPF;
- Comprovante de Residência;
- Diploma de Graduação ou ensino médio;
- Currículo 

Para confirmar sua inscrição, encaminhe seu currículo e documentos para o e-mail cursos@uniad.org.br - assunto: TCC VIRTUAL

Documentos Scaneados por e-mail: RG,CPF,Comp Res,Diploma de Graduação ou Declaração Faculdade para alunos que estão estudando,ou Histórico 2º Grau Completo, 1 Foto.

                      CURSO ON LINE  “ Violência e Estresse Pós Traumático”

Este curso cumpre o papel de atualização e capacitação de profissionais de saúde e áreas correlatas no atendimento de pacientes com esta demanda, cada vez mais comum na saúde pública. Devido ao aumento da violência urbana, da prevalência de Transtorno de Estresse pós Traumático, e acima de tudo, à dificuldade de acesso a informações de qualidade e a treinamento específico a este tema, a Modalidade Virtual de extensão cumpre o papel de aprimoramento dos profissionais de saúde de diferentes regiões brasileiras.

Objetivos do curso Geral: Desenvolver um programa de capacitação profissional para avaliação e tratamento de pessoas que passaram por situações de violência/ trauma

Específicos: Promover o debate informado sobre o tema a partir de evidências científicas;

Atualizar o corpo discente acerca das linhas de abordagens e tendências de política pública da área;

Estimular a construção de modelos de atenção e políticas públicas baseadas na multidisciplinaridade;

Conteúdo programático

O conteúdo programático do curso em questão foi organizado a partir do livro,  “Transtorno de Estresse Pós Traumático- Violência, Medo, e Trauma no Brasil”  organizado por Marcelo Feijó de Mello e José Paulo Fiks (PROVE UNIFESP) com participação de uma equipe multiprofissional de especialistas da área, publicado e distribuído recentemente (Atheneu, 2011). Capítulos de referência desse livro serão abordados e o seu conteúdo aprofundado a partir de discussões com os professores do curso. Os alunos podem adquiri-lo previamente, na sua versão impressa.

Além das discussões em torno do conteúdo do livro, atividades teóricas-práticas (casos) e discussões em grupo de alunos farão parte da grade de atividades.

A seguir, a estrutura do programa:

- Aulas on-line em Fóruns Via-Moodle (baseadas no livro adotado) – trata-se de uma plataforma que permite uma interação virtual organizada, dinâmica e coloborativa, onde conteúdos semanais serão disponibilizados. -

Discussão de casos clínicos Via-Moodle – discussão de casos clínicos apresentados pelos professores quepermitem viabilizar a tradução do conhecimento teórico em prática clínica.

- Grupos de estudo on-line Via-Moodle – apresentação pelos alunos de temáticas acerca do que estará sendo estudado durante a semana do curso  

Programa do curso  

Modulo I:A clínica do Estresse Pós Traumático

Transtornos de Estresse Pós-traumático e de Estresse Agudo

1.Marcelo Feijó de Mello e Mariana Pupo

Semana 1 

2. Transtorno de Estresse Pós-traumático na Infância

Ana Carolina Milani e Viviane Hoffmann

Semana 2

3. Tratamento Farmacológico do Estresse Pós-traumático

Mary Sal Ling Yeh

Semana 3  

4. O Tratamento Psicoterápico

Aline Ferri Schoedl e Rosaly Ferreira B. Campanini

Semana 4  

 5. A Prevenção e a Profilaxia do TEPT em vítimas de violência

Marina Singer

Semana 5    

6. O acolhimento da Vítima de Violência

Paula Maria Serafim

Semana 6    

Módulo II:Repercussões Biológicas

1. As neurociências e os Neurotransmissores

Jair Barbosa Neto

Semana 7  

2. Genética e Epigenética do Trauma

Nina Leão Marques Valente

Semana8  

3. A Psiconeuroendocrinologia

Patricia Mattos

Semana 9  

4. Os Estudos de Imagem

Andrea Jackowski

Semana 10  

5. A Neuropsicologia da vítima de violência

Mariana Knesse Flaks

Semana 11  

Módulo III: Impacto Social e Psicológico

6. Epidemiologia da Violência e sua Relação com os problemas de Saúde Mental no Brasil  

Marcelo Feijó de Mello

Semana 12    

7. O Impacto das Violências Social e Doméstica nas Crianças  

Andrea Feijó Mello, Mariana Rangel Maciel, Luciana Porto  

Semana 13    

8.A Transmissão Transgeracional do Trauma

José Paulo Fiks /Luciana Lorens Braga

Semana 14  

Módulo IV Repercussões Sociais

9. A Marca do Assédio

Francisco Rodrigues Alves

Semana 15  

10. Direitos Humanos: do Réu, da Vítima, de Todos

Carlos Frederico Ramos de Jesus

Semana 16  

11. Paraíso Verde, Amarelo e. Vermellho: A violência Brasileira em Imagem, Música e Letra

Andres Santos Jr

Semana 17

Pré-requisitos

Profissional com nível superior

Critérios de Seleção:  

Análise de Currículo

Sistema de Avaliação

O rendimento dos participantes do curso será avaliado considerando:

(1) A frequência às aulas teóricas (Fóruns virtuais) (mínimo de 75%).

(2) Avaliações a cada término de módulo (nota mínima= 7,0) (excluídos os 4 piores resultados)

(3) Interação com tutor nos fóruns 

Média de Aprovação = 7,0 Investimento

Inscrição: gratuita

Mensalidades: 04 parcelas - R$ 250,00 para profissionais 

04 parcelas - R$ 150,00 para estudantes

Documentos necessários para Matrícula:  

APÓS PAGAMENTO DO BOLETO O ALUNO DEVERÁ ENVIAR OS DOCUMENTOS PARA O EMAIL: proveacademico@gmail.com 

* SOMENTE APÓS ENVIAR OS DOCUMENTOS A INSCRIÇÃO SERÁ EFETIVADA 

- Cópia do RG; - Cópia do CPF;  

- Diploma de Graduação;

- Currículo Os aluno que se inscreverem como estudantes, devem enviar ao email um documento que comprove estar matriculado em outro curso

* O curso poderá ser cancelado, caso não haja quantidade mínima necessária para início do curso. Nesta situação, a devolução dos valores será realizada.

Como a violência pode ser entendida no campo da saúde?

A violência pode provocar transtornos mentais?

Como tais quadros poderiam ser prevenidos e tratados?

A experiência da violência, além de grande impacto social, tem trazido enorme preocupação na área da saúde.

Seria a definição da violência para o campo da saúde a mesma que encontramos em jornais e produtos culturais como o cinema?

Desde a década de 1980 - com a introdução do diagnóstico de Transtorno do Estresse Pós-Traumático (TEPT) na nosologia psiquiátrica - a violência extrapolou o campo das ciências humanas e se transformou em uma matéria também da saúde mental.  

Este curso on-line pretende responder essas e mais questões e ampliar o debate para o campo médico, psicológico, psicanalítico e para outras formas do conhecimento que se debrucem no estudo do impacto da violência sobre o psiquismo.  

O curso será ministrado por profissionais da área de saúde mental do PROVE (Programa de Atendimento e Pesquisa em Violência e Estresse) da UNIFESP (Universidade Federal de São Paulo).

O foco principal é a abordagem das bases conceituais para a prevenção e o tratamento do Transtorno de Estresse Pós-Traumático (TEPT), contribuindo para o enriquecimento teórico de profissionais da área de saúde e outros profissionais interessados no tema.  

A proposta do curso é apresentar estudos recentes na área das ciências humanas que dialoguem com a saúde mental para a deteção e tratamento de quadros conhecidos como TEPT.  

Coordenação geral:   Prof. Dr. Marcelo Feijó de Mello (PhD), Adjunto do Departamento de Psiquiatria da UNIFESP.  

Coordenação do curso:   João Alencar Pedrini, mestrando do curso de Pós-Graduação do Departamento de Psiquiatria da UNIFESP. 

Colaborador:   Prof. Dr. José Paulo Fiks, Pós-Doutorando do curso de Pós-Graduação em Psiquiatria e Psicologia Médica do Departamento de Psiquiatria da UNIFESP.  

Docentes:   Prof. Dr. José Paulo Fiks   Prof. Francisco Rodrigues Alves   Prof. João Alencar Pedrini   Prof. Mariana Puppo   Prof. Miguel Siqueira   Prof. Patrícia Ferreira Mattos

Objetivos do curso:   Contribuir para a formação de profissionais através da análise de conceitos teóricos relevantes ao tratamento do Transtorno de Estresse Pós-Traumático.  

Conteúdo programático:            

O conteúdo programático foi desenvolvido através de artigos e estudos qualitativos realizados por profissionais do ambulatório PROVE/ UNIFESP. Os temas abordados e o seu conteúdo, serão disponibilizados semanalmente e discutidos a partir de fóruns com os professores e/ou tutor do curso. Os alunos terão acesso aos conteúdos das aulas, como também a qualquer material extra que seja discutido durante as mesmas, como artigos e livros (on-line), em português (em sua maioria) e inglês. Além das discussões em torno do conteúdo, farão parte da grade, atividades teórico-práticas (estudos de casos) e fechamento semanais dos temas, após avaliação, com intuito de finalizar o conteúdo, feitos por meio de vídeo-aula e/ou textos. Todas estas atividades serão realizadas via Plataforma Moodle (virtualmente).  

Metodologia de ensino:  

- Aulas on-line Via-Moodle – trata-se de uma plataforma que permite uma interação virtual organizada, dinâmica e colaborativa, onde conteúdos semanais serão disponibilizados.  

Discussão de casos clínicos Via-Moodle – discussão de casos clínicos apresentados pelos professores que permitem viabilizar a tradução do conhecimento teórico em prática clínica.  

Fóruns on-line Via-Moodle – apresentação pelos professores, de temáticas acerca do que estará sendo estudado durante a semana do curso.   Programa do curso:    

Módulo I: Introdução ao Método e Trauma  

Aula 1 – Introdução ao Método 

Aula 2 - Conceito de violência e barbárie 

Prof. Dr. José Paulo Fiks  

Aula 3 – Evento traumático/ Estresse 

Prof. Dr. José Paulo Fiks  

Aula 4 – Catástrofe e desastre 

-Prof. Dr. José Paulo Fiks  

Módulo II: Crise  

Aula 5 – Conceito de crise/ Crise e cultura

- Prof. João Alencar Pedrini 

Aula 6– Crise e saúde mental 

- Profa. Patrícia Ferreira Mattos

Aula 7 – Crise: uma proposta clínica 

  - Profa. Patrícia Ferreira Mattos 

Módulo III: Dissociação  

Aula 8 – Conceito de dissociação (21 a 25 de outubro de 2013)

- Profa. Patrícia Ferreira Mattos  

Módulo IV: Luto    

Aula 09 – Conceito de luto/ Luto e crise 

- Prof. Miguel Siqueira  

Aula 10 – Luto traumático 

- Prof. Miguel Siqueira  

Módulo V: Assédio  

Aula 11 – Trauma no trabalho

- Prof. Francisco Rodrigues Alves

Aula 12 – Trauma e dívida 

- Prof. Francisco Rodrigues Alves  

Módulo VI: Vítima, Vingança e Ressentimento

Aula 13 – Conceitos de vítima no aspecto da vingança e ressentimento 

- Prof. Dr. José Paulo Fiks  

Módulo VII: Resiliência e Sobrevivência  

Aula 14 – Conceito de resiliência e sobrevivência

- Profa. Samanta Grimaldi Rossi  

Público alvo:   Profissionais de Saúde (psiquiatras, psicólogos, enfermeiros, assistentes sociais, terapeutas ocupacionais, pediatras, hebiatras, entre outros) que atuem direta ou indiretamente no atendimento a pacientes e/ou familiares que vivenciem/testemunhem situações traumáticas decorrentes da violência, alem de profissionais envolvidos na elaboração de políticas relacionadas ao tratamento, prevenção e proteção de vítimas de violência.

Pré-requisitos:   Profissional com nível superior  de áreas relacionadas ao tema;  

Disponibilidade para leitura;  

Disponibilidade para participar das discussões em fóruns; 

Atividade profissional relacionada à saúde mental e Transtorno de Estresse Pós-Traumático.  

Critérios de Seleção:  

Análise de Curriculum Vitae.  

Sistema de Avaliação:  

O rendimento dos participantes do curso será avaliado considerando:  

1 – A frequência às aulas teóricas (Fóruns virtuais) (mínimo de 75%)  

2 – Avaliações (nota mínima = 7.0) (excluídos os 4 piores resultados)  

3 – Discussão de caso clínico ou Trabalho de Conclusão de Curso (nota mínima = 7.0)  

Média de Aprovação = 7.0  

Certificado:   Será emitido pelo Centro de Estudos Paulista de Psiquiatria (CEPP), para aqueles que completarem os 4 meses de atividades e atingirem a média necessária para aprovação (7.0).  

Investimento:  

Mensalidade para profissionais:

04 parcelas de R$ 250,00

Mensalidade para estudantes:

04 parcelas de R$ 150,00

Documentos necessários para inscrição:  

-       Cópia do RG;  

-       Cópia do CPF;  

-       Cópia do Diploma de Graduação ou Declaração de Matrícula (para graduandos);  

-       Currículo Vitae.  

Os alunos que se inscreverem como estudantes deverão enviar documento que comprove matrícula

* Após inscrição e pagamento do boleto, o aluno deverá enviar os documentos digitalizados para o email proveacademico@gmail.com

Somente a partir deste envio o aluno estará devidamente inscrito.

Coordenação Geral:

Prof. Dr. Ronaldo Laranjeira, Titular do Departamento de Psiquiatria da UNIFESP

Coordenação do curso:

Prof. Dr. Marcelo Ribeiro, Doutor em Ciência pela Depto. De Psiquiatria | UNIFESP

Colaboradores:

Lígia Bonacim Duailibi, Mestre em Ciência pelo Depto. De Psiquiatria | UNIFESP
Luciane Ogata Perrenoud, pós-graduanda do Depto. De Psiquiatria | UNIFESP

Público alvo:

Profissionais de Saúde que atuem no atendimento a pacientes ou familiares de dependentes de crack e poliusuários, além de profissionais envolvidos na elaboração de políticas relacionadas ao tratamento e a prevenção da dependência de crack.

Descrição do curso:

O Curso de Extensão sobre o tratamento do usuário de crack cumpre o papel de atualização e capacitação de profissionais de saúde e áreas correlatas no atendimento de pacientes dependentes de crack. Devido à grande prevalência destes transtornos na população brasileira e à dificuldade de acesso a informações de qualidade e a treinamento específico, a Modalidade Virtual de extensão cumpre o papel social de aprimoramento dos profissionais de saúde de diferentes regiões brasileiras.

Objetivos do curso:

Geral: Desenvolver um programa de capacitação profissional para avaliação e tratamento da dependência de crack;

Específicos: Promover o debate informado sobre o tema a partir de evidências científicas;
Atualizar o corpo discente acerca das linhas de abordagens e tendências de política pública da área;
Estimular a construção de modelos de atenção e políticas públicas baseadas na multidisciplinaridade;

 

Conteúdo programático:

O conteúdo programático do curso em questão foi organizado a partir do livro, “O tratamento do usuário de crack”, organizado por Marcelo Ribeiro e Ronaldo Laranjeira (UNIAD | UNIFESP), com participação de quase setenta especialistas da área, que acaba de ser publicado e distribuído nacionalmente (Artmed, 2012). Todos os capítulos desse livro serão abordados e o seu conteúdo aprofundado a partir de discussões com os professores do curso. Os alunos deverão adquiri-lo previamente, na sua versão impressa ou eletrônica (e-book), essa última disponível apenas no site da editora (www.artmed.com.br). Além das discussões em torno do conteúdo do livro, atividades teórico-práticas (casos) e discussões em grupo de alunos farão parte da grade de atividades. A seguir, a estrutura do programa:

- Aulas on-line em Fóruns Via-Moodle (baseadas no livro adotado) – trata-se de uma plataforma que permite uma interação virtual organizada, dinâmica e coloborativa, onde conteúdos semanais serão disponibilizados.

- Discussão de casos clínicos Via-Moodle – discussão de casos clínicos apresentados pelos professores que permitem viabilizar a tradução do conhecimento teórico em prática clínica.

- Grupos de estudo on-line Via-Moodle – apresentação pelos alunos de temáticas acerca do que estará sendo estudado durante a semana do curso

Programa do curso:

Módulo I: Subsídios teóricos para o tratamento da dependência de crack
• Epidemiologia e História natural do consumo de crack
• Aspectos socioculturais do consumo de crack
• Consumo de Crack e Violência
• Neurociência I: Farmacologia e Neurobiologia
• Neurociência II: Neuroimagem e Genética

Módulo II: Componentes do tratamento da dependência de crack
• Avaliação I: Plano de tratamento e Diagnóstico
• Avaliação II: Avaliação clínica, psiquiátrica e neuropsicológica
• Técnicas de Tratamento I: Terapias e Intervenções
• Técnicas de Tratamento II: Tratamento medicamentoso e Manejo Clínico
• Técnicas de Tratamento III: Manejo e Intervenção familiar no tratamento do dependente de crack.
• Reabilitação I: Reabilitação e Gerenciamento de Caso
• Reabilitação II: Grupos de mútua ajuda e atividade física
• Ambientes de tratamento I e II
• Avaliação e conduta em situações específicas I e II

Módulo III: Políticas públicas relacionadas ao consumo de crack
• Políticas Públicas

Pré-requisitos: Profissional com nível superior (graduandos e graduados)

Critérios de Seleção: Análise de Curriculum Vitae

Sistema de Avaliação:

O rendimento dos participantes do curso será avaliado considerando:
(1) A freqüência às aulas teóricas (Fóruns virtuais) (mínimo de 75%).
(2) Provas semanais (nota mínima= 7,0) (excluídos os 4 piores resultados)
(3) Discussão de caso clínico ou Trabalho de conclusão de curso (nota mínima = 7,0)
Média de Aprovação = 7,0

Investimento

Inscrição: R$ 100,00

Mensalidades: 04 parcelas - R$ 420,00

Datas
Inscrição até: 06/08/2013

Início das aulas: 12/08/2013 Término: 13/12/2013 

Carga Horária
Total da carga horária: 136 horas | aula
Aulas virtuais, a partir da platafoma Moodle / UNIFESP: 136 horas | aula

Maiores Informações
Uniad - Unidade Pesquisa Álcool e Drogas
Rua: Botucatu, 390 - Vila Clementino - SP próx. Metro Santa Cruz.
Tel.(11)5084-3001
E-mail: cursos@uniad.org.br

www.uniad.org.br

O Curso de Extensão sobre “A clínica do Trauma e Violência na Infância e Adolescência” visa atualizar e capacitar profissionais de saúde mental e áreas relacionadas no atendimento de pacientes com este perfil. Esta é reconhecidamente uma clínica de difícil manejo terapêutico e demanda dos profissionais de saúde habilidades específicas para realização de um tratamento adequado. Visto a grande prevalência na população brasileira e o pouco acesso às informações de qualidade e treinamento específico, este curso de modalidade virtual tem como objetivo apresentar, do ponto de vista do Serviço da infância e adolescência do PROVE/UNIFESP (Universidade Federal de São Paulo), informações relevantes e atualizadas a respeito do diagnóstico, modalidades de tratamento e do manejo integrado das clínicas psiquiátrica e psicoterápica, de modo que estas possam chegar aos profissionais de saúde de diferentes regiões no Brasil.  

Coordenação Geral: Prof. Dr. Marcelo Feijó de Mello (PhD), Adjunto do Departamento de Psiquiatria da UNIFESP

Coordenação do curso: Psicóloga Elis Viviane Hoffmann, Mestranda do curso de Pós-Graduação em Psiquiatria e Psicologia Médica do Departamento de Psiquiatria da UNIFESP

Colaboradores: Enfermeira Paula Maria Serafim, Mestranda do curso de Pós-Graduação em Psiquiatria e Psicologia Médica do Departamento de Psiquiatria da UNIFESP

Prof. Dr. José Paulo Fiks, Pós-doutorando do curso de Pós-Graduação em Psiquiatria e Psicologia Médica do Departamento de Psiquiatria da UNIFESP  

Docentes: Prof. Dr. Marcelo Feijó de Mello Prof. Dr. José Paulo Fiks Prof. Enf. Paula Maria Serafim Prof. Dr. Francisco Baptista Assumpção Jr. Prof. Paula Orsi Prof. Psic. Elis Viviane Hoffmann Prof. Dra. Psic. Mariana Knesse Flaks Prof. Ana Carolina Coelho Milani Prof. Soraya Canasiros Prof. Psic. Roberta Constantino Prof. Paulo César Mitang Prof. Psic. Juliana Wierman Prof. Psic. Joana Antunes Petrilli Prof. Dra. Maria Eugênia Mesquita  

Objetivos do curso: Geral: Desenvolver um programa de atualização profissional para avaliação e tratamento à vítimas de violência na infância e adolescência, no âmbito da saúde mental.

Específicos: - Promover o debate informado sobre o tema a partir de evidências científicas e práticas clínicas; - Apresentar ao corpo discente as linhas de abordagens e atuação na área; - Atualizar os profissionais, apresentando o que há de novo em avaliação e tratamento de crianças e adolescentes vítimas de violência no campo da saúde mental; - Estimular a construção de centros de atenção baseadas em atendimentos multiprofissionais, em diversas regiões do país.  

Conteúdo programático:

O conteúdo programático do curso em questão foi organizado a partir das pesquisas e atendimentos clínicos realizados no Programa de Atendimento e Pesquisa em Violência e Estresse (PROVE / UNIFESP), com participação de especialistas na área. Os temas a serem abordados e o seu conteúdo, serão disponibilizados semanalmente e discutidos a partir de fóruns com os professores e/ou tutor do curso. Os alunos terão acesso aos conteúdos das aulas, como também a qualquer material extra que seja discutido durante as mesmas, como artigos e livros (on-line), nas línguas português (em sua maioria) e inglês. Além das discussões em torno do conteúdo, farão parte da grade, atividades teórico-práticas (estudos de casos) e fechamentos semanais dos temas, após avaliação e com intuito de finalizar o conteúdo, feitos por meio de vídeo-aula e/ou textos. Todas estas atividades serão realizadas via  Plataforma Moodle (virtualmente).    

Metodologia de Ensino:  - Aulas on-line Via-Moodle – trata-se de uma plataforma que permite uma interação virtual organizada, dinâmica e colaborativa, onde conteúdos semanais serão disponibilizados.  

- Discussão de casos clínicos Via-Moodle – discussão de casos clínicos apresentados pelos professores que permitem viabilizar a tradução do conhecimento teórico em prática clínica.  

- Fóruns on-line Via-Moodle – apresentação pelos professores, de temáticas acerca do que estará sendo estudado durante a semana do curso.        

Programa do curso:

Introdução ao Método: aula dada pela responsável do Moodle a respeito do Uso e Manuseio da Plataforma - direcionada aos alunos. – de 12 a 16 de agosto.  

Módulo I: Subsídios teóricos para o tratamento de vítimas de violência

• História da Violência (Prof. Dr. José Paulo Fiks) – de 19 a 23 de agosto.

• Violência na Infância e Adolescência (Prof. Dra. Maria Eugênia Mesquita) – de 26 a 30 de agosto. 

• Tipos de Trauma e Violência (Prof. Roberta Constantino) – de 2 a 6 de setembro. 

  Módulo II: Repercussões da violência no desenvolvimento

• Desenvolvimento infantil normal (Prof. Dr. Francisco Baptista Assumpção Jr.) – de 9 a 13 de setembro. 

• Psicopatologia da Violência (Prof. Paula Orsi) – de 16 a 20 de setembro. 

• Entendendo o Estresse Pós-Traumático na Infância e Adolescência (Prof. Elis Viviane Hoffmann) – de 23 a 27 de setembro. 

• Trauma X Transtornos de Aprendizagem (Prof. Paulo César Mitang) – de 30 de agosto a 4 de outubro. 

• Aspectos neurobiológicos do Trauma (Prof. Ana Carolina Coelho Milani) – de 7 a 11 de outubro. 

• Aspectos neuropsicológicos do Trauma (Prof. Dra. Mariana Flaks) – de 14 a 18 de outubro. 

  Módulo III: Intervenções Terapêuticas

• Avaliação Clínica: Psiquiátrica e Psicológica (do diagnóstico ao plano terapêutico) – de 21 a 25 de outubro.

• Instrumentos de avaliação: diagnósticos e investigativos (Profs. Roberta Constantino e Elis Viviane Hoffmann) – de 28 de outubro a 1 de novembro.

 • Abordagens Farmacológicas (Prof. Soraya Canasiros) – de 4 a 8 de novembro. 

• Abordagens Psicoterápicas na Infância (Prof. Joana Petrilli e Juliana Wierman) – de 11 a 15 de novembro.

•Abordagens Psicoterápicas na Adolescência (Prof. Dra. Maria Eugênia Mesquita) -  de 18 a 22 de novembro.

• Intervenções Familiares  – de 25 a 29 de novembro.

• Caso clínico I (Infância) (Prof. Ana Carolina Coelho Milani) – de 2 a 6 de dezembro. 

• Caso Clínico II (Adolescência) (Prof. Dra. Maria Eugênia Mesquita) - de 9 a 13 de dezembro. 

  Público alvo: Profissionais de Saúde (psiquiatras, psicólogos, enfermeiros, assistentes sociais, terapeutas ocupacionais, pediatras, hebiatras, entre outros)  que atuem direta ou indiretamente no atendimento a pacientes e/ou familiares que vivenciem/testemunhem situações traumáticas decorrentes da violência, além de profissionais envolvidos na elaboração de políticas relacionadas ao tratamento, prevenção e proteção de vítimas de violência.  

Pré-requisitos: Profissional com nível superior (graduandos e graduados) de áreas relacionadas ao tema; Disponibilidade para leitura;

Disponibilidade para participar das discussões em fóruns;

Atividade profissional relacionada a saúde mental na infância e adolescência.  

Critérios de Seleção: Análise de Curriculum Vitae.  

Vagas: 50  

Sistema de Avaliação: O rendimento dos participantes do curso será avaliado considerando:

(1) A frequência às aulas teóricas (Fóruns virtuais) (mínimo de 75%).

(2) Provas semanais (nota mínima= 7,0) (excluídos os 4 piores resultados)

(3) Discussão de caso clínico ou Trabalho de conclusão de curso (nota mínima = 7,0) Média de Aprovação = 7,0  

Certificado: Será emitido pelo Centro de Estudos Paulista de Psiquiatria (CEPP), para aqueles que completarem os 4 meses de atividades e atingirem a média necessária para aprovação (7,0).   

Investimento:

Mensalidades: 04 parcelas de R$ 250,00 para profissionais

04 parcelas de R$ 150,00 para estudantes

Documentos necessários para inscrição

- Cópia do RG;

- Cópia do CPF;

- Cópia do Diploma de Graduação ou Declaração de Matrícula (para graduandos);

- Currículo Vitae.

Para os alunos que se inscreverem como estudantes, enviar documento que comprove matricula

Os documentos deverão ser enviados para o email: proveacademico@gmail.com

Somente após o envio dos documentos a inscrição será efetivada.

Curso Online de Introdução à Psicoterapia Interpessoal

2013

Coordenação Geral:

Prof. Dr. Marcelo Feijó de Mello

Coordenação do Curso

Profa. Dra.Aline Ferri Schoedl

Professores:

 Profa. Dra. Aline F. Schoedl. Graduada em Psicologia pela USP e psicoterapeuta, doutora em Ciências da Saúde pelo Departamento de Psiquiatria (Escola Paulista de Medicina-UNIFESP)

Profa. Dra. Euthymia B. de Almeida Prado. Graduada em Medicina pela USP. Psiquiatra e Psicoterapeuta. Professora adjunta do Departamento de Psiquiatria da Universidade de Brasília. Doutora em Medicina pela USP.

Dr. Fernando S. Lacaz. Graduado em Medicina pela Faculdade de Medicina da PUC-SP. Psiquiatra e psicoterapeuta. Mestre em Psiquiatria pelo Departamento de Psiquiatria (Escola Paulista de Medicina-UNIFESP).

Prof. Dr. Marcelo Feijó de Mello. Graduado em Medicina pela Faculdade Ciências Médicas da Santa Casa-SP. Professor adjunto do Departamento de Psiquiatria da Escola Paulista de Medicina. Doutor em Psiquiatria pelo HSPE e pela UNIFESP. Pós-doutor em Neurociências pela Universidade Brown (EUA).

Mariana C. Pupo Costa. Graduada em Psicologia pela PUC-SP e psicoterapeuta. Mestre e doutoranda em Ciências da Saúde pelo Departamento de Psiquiatria (Escola Paulista de Medicina-UNIFESP).

Rosaly F. Braga Campanini. Graduada em Psicologia pela FMU e psicoterapeuta. Mestre em Ciências da Saúde pelo Departamento de Psiquiatria (Escola Paulista de Medicina-UNIFESP).

Público alvo

Profissionais de saúde: psicólogos, médicos, enfermeiros, terapeutas ocupacionais e assistentes sociais.

Descrição do curso

A TIP é uma psicoterapia manualizada, tem duração limitada, foi desenvolvida por Gerald L. Klerman (falecido) e sua esposa Myrna M. Weissman nos anos 70 para tratar pacientes com quadro depressivos em ambulatório. Sua estratégia ajuda o paciente a compreender as ligações entre os estressores ambientais e o início do transtorno de humor e explorar opções práticas para atingir os objetivos desejados. A TIP tem um sucesso impressionante em pesquisas para a depressão aguda, prevenção da depressão recorrente e outras condições do eixo I como a bulimia. Este curso apresenta a teoria, estrutura e técnicas clínicas da TIP, em conjunto com a base científica que dá suporte a mesma. É direcionado a terapeutas com experiência no tratamento e psicoterapia da depressão, que ainda não foi exposto a TIP. Deve se notar que o curso teórico não é suficiente para a certificação em TIP, um processo que requer treinamento e supervisão.

A Psicoterapia Interpessoal foi desenvolvida para o atendimento a pacientes com diagnóstico de depressão, sendo posteriormente adaptada para outros tipos de transtorno, neste sentido, a Modalidade Virtual de extensão cumpre o papel de aprimoramento dos profissionais de saúde de diferentes regiões brasileiras.

Os temas sãoapresentados no ambiente moodle semanalmente

Objetivo geral

Desenvolver um programa de atualização e capacitação para profissionais de sáude em psicoterapia interpessoal

Objetivos específicos

- Promover o debate informado sobre o tema a partir de evidências científicas.

- Atualizar e capacitar o corpo discente acerca desta abordagem psicoterápica.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático deste curso foi organizado com base no livro “Psicoterapia Interpessoal: teoria e prática”. Capítulos de referência desse livro serão abordados e o seu conteúdo aprofundado a partir de discussões com os professores do curso. Os alunos deverão adquiri-lo previamente, na sua versão impressa.

Além das discussões em torno do conteúdo do livro, atividades teóricas-práticas (casos clínicos) e discussões em grupo de alunos farão parte da grade de atividades.

A seguir, a estrutura do programa:

- Aulas on-line em Fóruns Via-Moodle (baseadas no livro adotado) – trata-se de uma plataforma que permite uma interação virtual organizada, dinâmica e coloborativa, onde conteúdos semanais serão disponibilizados.

- Discussão de casos clínicos Via-Moodle – discussão de casos clínicos apresentados pelos professores que permitem viabilizar a tradução do conhecimento teórico em prática clínica.

- Grupos de estudo on-line Via-Moodle – apresentação pelos alunos de temáticas acerca do que estará sendo estudado durante a semana do curso

Programa do curso

1^a semana setembro 2013

Apresentação do ambiente moodle

2ª semana setembro 2013

Apresentação da Terapia Interpessoal e aspectos gerais da depressão.

Professor: Marcelo Feijo de Mello

3^a semana setembro 2013

Bases Teóricas da Terapia Interpessoal

Professor: Fernando Lacaz

4^a semana setembro 2013

Fase Inicial da TIP

Professora: Rosaly Ferreira Braga

5^a semana outubro 2013

Luto

Professora: Aline Ferri Schoedl

6^a semana outubro 2013

Transição de Papéis

Professora: Aline Ferri Schoedl

7^a semana outubro 2013

Tensões interpessoais

Professora: Aline Ferri Schoedl

^{8 a} semana outubro 2013

Disputas Interpessoais

Professora: Aline Ferri Schoedl

9^a semana novembro 2013

Sensitividade Interpessoal

Professora: Aline Ferri Schoedl

10^a semana novembro 2013

Fase final TIP

Professora: Mariana Cadrobbi Pupo

11^a semana novembro 2013

Técnicas Específicas – parte I

Professora: Rosaly Ferreira Braga

12^a semana novembro 2013

Técnicas Específicas – parte II

Professora: Rosaly Ferreira Braga

13^a semana dezembro 2013

Terapia Interpessoal de Grupo

Professora: Rosaly Ferreira Braga

14^a semana novembro 2013

Revisão e caso clínico

Professor: Fernando Lacaz

Sistema deAvaliação

O rendimentodos participantes do curso será avaliado considerando:

(1) A frequência às aulas teóricas (Fóruns virtuais) (mínimo de 75%).

(2) Provas  (nota mínima= 7,0) (excluídos os 4 piores resultados)

(3) Discussão de casoclínico ou Trabalho de conclusão de curso (nota mínima = 7,0)Média deAprovação = 7,0

Investimento

Inscrição: R$ 50,00

Mensalidades: 04 parcelas - R$ 200,00 para profissionais

04 parcelas- R$ 150,00  para estudantes

Datas 

Inscrição até: 25/08/2013

Início das aulas: 02/09/2013 Término: 08/12/2013

Documentos necessáriospara Inscrição:

* Após pagamento do boleto, enviar os documentos para o email: proveacademico@gmail.com

Somente após estes procedimentos, sua inscrição será efetivada.

- Cópia do RG;- Cópia do CPF

- Diploma de Graduação;

- Currículo

Carga Horária

Total da carga horária: 136 horas | aulaAulas virtuais, a partir da platafoma Moodle / UNIFESP: 136 horas |aula

Maiores Informações

PROVE – Programa de Atendimento e Pesquisa em Violência e Estresse

Endereço:Rua Borges Lagoa, nº 570 – Vila Clementino, São Paulo

–CEP:04038-020 (Próximo à estação de metrô Santa Cruz)

E-mail:proveacademico@gmail.comInscrições:http://www.cepp.org.br/cursos.asp Tel: 55764990 ramal 1064 ou 983013776

Local: Anfiteatro na Vila Clementino – São Paulo.

Endereço: Será informado aos interessados por email na semana do dia 10 de Abril.

Equipe:

Coordenção Geral:

Dr Ronaldo Laranjeira – Titular do Departamento de Psiquiatria - UNIFESP

Coordenação do Simpósio:

Dr Clarice Sandi Madruga – Pesquisadora Associada da UNIAD/INPAD,

Mestre em Neurociências (UFRGS), Mestre em Dependência Química (Sussex University) e Doutora em Psiquiatria (UNIFESP)

Colaboradores do LENAD:

Dr Ilana Pinsky, Dr Raul Caetano, Dr Sandro Mitsuhiro

Carga Horária: 6hs/aula

Valor: R$100,00

Público Aberto – Vagas Limitadas

Programação:

- Metodologia do LENAD I e II

• Noções básicas sobre amostragem probabilística
• Metodologia de levantamentos domiciliares
• Instrumentos e escalas

- Resultados Completos LENAD I e II:

O Consumo de Substâncias Ilícitas no Brasil

• Maconha, Cocaína, Crack, Ecstasy, Cristal, Solventes, Anestésicos e Alucinogênicos

Tendências no Consumo de Álcool entre 2006 e 2012

• Padrões de Consumo
• Beber e Dirigir
• Tratamento

Fatores Associados ao Uso de Substâncias

• Violência (nas ruas, violência doméstica e na infância)
• Depressão
• Fatores Ambientais      

Maiores informações:

                UNIAD: Rua: Borges Lagoa,570 cj 82 – Vila Clementino – São Paulo/SP

Tel.(11)5084-3001 - 5571-0493

E-mail: cursos@uniad.org.br

Maiores informações:

                UNIAD: Rua: Borges Lagoa,570 cj 82 – Vila Clementino – São Paulo/SP

Tel.(11)5084-3001 - 5571-0493

E-mail: cursos@uniad.org.br

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Objetivos do Curso

Geral: Desenvolver um programa de capacitação profissional oferecendo ao aluno referencial teórico-prático sobre a clínica em dependência química e conhecimento acerca das práticas correntes de atendimento na área. Modalidade Virtual.

Específicos:

Promover o debate informado sobre o tema a partir de evidências científicas;

Atualizar o corpo discente acerca das linhas de abordagens e tendências de política pública da área;

Estimular a construção de modelos de atenção e políticas públicas baseadas na multidisciplinaridade;

Público-Alvo

Estudantes e profissionais das graduações de Psicologia, Enfermagem, Medicina, Assistentes Sociais, Direito, Filosofia,    Terapia Ocupacional ou qualquer área que tenha interesse em ampliar seus conhecimentos teóricos-práticos em Dependência Química.

Metodologia

O curso baseia-se na discussão de textos, fóruns e aulas virtuais com um enfoque prático, bem como na apresentação e discussão de casos clínicos apresentados pelos docentes.

 A estrutura do programa:        

- Aulas on-line  em Fóruns Via-Moodle (baseadas no livro adotado) – trata-se de uma plataforma que permite uma interação virtual organizada, dinâmica e colaborativa, onde conteúdos semanais serão disponibilizados.

- Discussão de casos clínicos Via-Moodle – discussão de casos clínicos apresentados pelos professores que permitem viabilizar a tradução do conhecimento teórico em prática clínica.

- Grupos de estudo on-line Via-Moodle – apresentação pelos alunos de temáticas acerca do que estará sendo estudado durante a semana do curso

Investimento
 

Inscrição: R$ 100,00 

Mensalidades: 04 parcelas - R$ 400,00

Carga Horária

Total da carga horária: 136 horas | aula
Aulas virtuais, a partir da platafoma Moodle / UNIFESP: 136 horas | aula

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OBSERVAÇÃO

Para confirmar sua inscrição, encaminhe seu currículo para o e-mail cursos@uniad.org.br - assunto: Curriculum Fundamentos.

Enviar os documentos por E-mail:

Cópia RG,CPF,Comp Res, Diploma Graduação ou Declaração para alunos que estão estudando, 1 Foto.

Objetivos do curso
1. Capacitar estudantes e profissionais da área da saúde para atuarem como acompanhantes terapêuticos na clínica das dependências.
2. Sensibilizar profissionais da área da saúde para as indicações do acompanhamento terapêutico na clínica das dependências.
3. Captar profissionais de qualidade, interessados em atuar na UNIAD, tanto na assistência (pública e privada), quanto em atividades de pesquisa.

Público Alvo

1. Profissionais com interesse na área de dependência química e acompanhamento terapêutico

Conteúdo Programático 

O conteúdo teórico do curso foi elaborado e dividido em quatro módulos para contemplar a aquisição de conhecimento voltado à dependência, ao acompanhamento terapêutico e sua aplicabilidade na primeira.

MÓDULO I
O Módulo I apresenta aos alunos um histórico do acompanhamento terapêutico inserido na história da saúde mental (reabilitação psicossocial) e uma introdução à prática do AT aplicada à clínica das dependências.

MÓDULO II
O Módulo II é dedicado à teoria e psicopatologia da dependência e suas principais comorbidades. A psicofarmacologia será apresentada visando a melhorar o entendimento dos profissionais acerca dos medicamentos prescritos e classificação das substâncias

MÓDULO III
As linhas e técnicas de tratamento necessárias para a prática de qualquer profissional que atue na clínica das dependências serão contempladas durante este módulo. Haverá uma preocupação da coordenadora e dos professores com o direcionamento deste conteúdo para a prática do AT.

MÓDULO IV
Durante o decorrer do Módulo IV, os conteúdos teóricos desenvolvidos ao longo do curso serão fundidos ao corpo teórico da prática do AT, dentro das diversas situações junto ao paciente, outros profissionais e instituições será debatida visando à formação de um construto ético, capaz de nortear sua prática.

AULAS
Horário: Quartas-feiras, das 19h às 21h

DATAS
Inscrições: até 03/04/2013

Período o curso: 10/04/2013 à 24/07/2013

Investimento
Inscrição: R$100,00
Mensalidade: 04 parcelas de R$250,00

Para confirmar sua inscrição, encaminhe seu currículo para o e-mail cursos@uniad.org.br assunto Curriculum AT juntamente com a documentação solicitada abaixo:

Enviar doc Scaneados por e-mail:

Cópia RG

CPF

Comp Res

Diploma - Graduação ou Declaração Faculdade para alunos que estão estudando, 1 Foto (trazer no primeiro dia de aula).

Objetivos do Curso: Fornecer embasamento ao aluno para a realização de diagnóstico e tratamento das dependências químicas; Capacitar o aluno para a prática clínica baseada na terapia cognitivo-comportamental no tratamento da dependência química.

Público-Alvo: Médicos, psicólogos, assistentes sociais, enfermeiros e outros profissionais da área de saúde, envolvidos no atendimento de álcool, tabaco e outras drogas; O curso é dirigido para profissionais com nível superior ou experiência comprovada de, no mínimo 5 anos, na área da dependência química, desde que aprovados pelo processo seletivo da UNIAD.

Metodologia: O curso baseia-se na discussão teórica de textos, por meio de aulas expositivas e debates em sala de aula, bem como na apresentação e discussão de casos clínicos apresentados pelos alunos, em um cronograma previamente estabelecido.

Programação:

1- Bases teóricas da dependência e consumo nocivo de álcool, tabaco e demais substâncias psicoativas;

2- Bases teóricas e práticas da terapia cognitvo-comportamental aplicada ao tratamento da DependênciaQuímica;

3- Técnicas Cognitivas e técnicas Comportamentais - Estrutura das Sessões no Tratamento da Dependência Química – temas centrais e temas específicos;

4- Apresentação e discussão de casos clínicos.

Horário das aulas:

As terças-feiras das 18h às 21h.

Carga horária:

66 horas.

Datas:

Inscrição até: 29/03/2013

Início das aulas: 02/04/2013      Término: 03/09/2013

AULAS UNIAD - Rua Botucatu 390 - Vila Clementino (Metro Santa Cruz)

Horário: Terças-feiras, das 18h às 21h

Duração: 06 meses

Mais Informações: cursos@uniad.org.br

Documentos necessários: RG, CPF, Comp Residência, Diploma Graduação ou declaração para alunos que estão estudando, 1 foto 3X4.

Os Centros de atenção psicosocial (CAPS), lugar de referência para pessoas que sofrem com transtornos mentais, constitui espaço de transmissão cujo objetivo é trabalhar de forma reflexiva e questionadora as políticas voltadas para a saúde. O eixo organizador dessas redes são as pessoas, sua existência, seu sofrimento o território no qual habitam. Trata-se da construção permanente de um ambiente facilitador, estruturado e acolhedor que abrange várias modalidades de tratamento.

COORDENAÇÃO: Andrea Morganti, Ana Helena Haddad, André Felicio Sobral, Tereza Nunes Penteado e Vera Goldfarb Cyrino.

ATIVIDADES:

• Aulas teóricas e semanais de duas horas de duração realizadas em 2 módulos.
• Participação em atividades eletivas nos grupos do CAPS
• O curso oferece possibilidade de um estágio prático (opcional) após conclusão do primeiro ano

PUBLICO ALVO:

• Profissionais atuando em CAPS, Profissionais de nível superior e estudantes do último ano interessados (haverá uma seleção prévia dos candidatos)

As mensalidades do curso estão divididas em parcelas.

Valor do investimento - R$ 70,00 (inscrição) e 4 parcelas de R$ 290,00 reais.

Para confirmar sua inscrição, pague o boleto (que será gerado no próprio site após as inscrição clicando em “Gerar Boleto”)

O Curso só terá segmento com um número mínimo de inscritos.

INFORMAÇÕES: com Elpídia ou Ana (11) 5084-7938/50813825

CORPO DOCENTE E CONTEUDO PROGRAMATICO NO ENDEREÇO

http://www.psiquiatria.unifesp.br/d/caps

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO Tem como objetivo desenvolvimento do raciocínio peculiar exigido na prática da psicoterapia de orientação psicanalítica, através do reconhecimento e compreensão dos conceitos teóricos e técnicos da psicanálise. A prática clínica, acompanhada de seminários teóricos onde são vistos os pensamentos de Freud, M. Klein, Winnicott, Bion e analistas contemporâneos, darão aos alunos os elementos indispensáveis à sua formação. O curso oferece aos alunos a oportunidade de atendimento a pessoas que buscam o Centro Clínico para acompanhamento terápico.

ESTRUTURA:

* parte teórica (segundas e quartas das 18:30hs às 22:00hs) -dois seminários clínicos e dois seminários teóricos por semana

*parte prática - a combinar.

PÚBLICO ALVO: médicos e psicólogos

DURAÇÃO DO CURSO: 3 anos

MÁTRICULA: R$110,00 (01/02/2013)

SELEÇÃO: janeiro/2013

MENSALIDADES: 36 parcelas de R$550,00

CORPO DOCENTE: Adriana Campos de Cerqueira Leite, Antonio José Brandão, Ester Zemel, Geraldo Galender, Luciana Balbo Portela, Raul Gorayeb, Reinaldo Morano Filho, Rogério Nogueira Coelho de Souza, Salvador Bianco, Sandra Catropa, Suely Gevertz, Tania Mara Zalcberg.

Para confirmar sua inscrição, pague o boleto (que será gerado no próprio site após as inscrição clicando em “Gerar Boleto”) e encaminhe seu currículo para o e-mail criaunifesp@terra.com.br. Após análise, entraremos em contato para entrevista. Endereço para envio R. Coronel Lisboa, 60 bairro Vila Mariana São Paulo-SP Aos cuidados de Alessandra.

informações: 50823961/78791489 - alessandra

A realização do curso dependerá da quantidade de inscrições recebidas e confirmadas através do pagamento da Taxa de Inscrição.
 
 Valores:
 - inscrição: R$ 50,00
 - mensalidade: R$ 100,00 (sete parcelas)
 
 Documentação a ser entregue no 1o. dia de aula:
 - cópia da Cédula de Identidade (RG)
 - cópia de inscrição no Cadastro de Pessoa Física (CPF)
 - cópia do Diploma de Auxiliar ou Técnico de Enfermagem
 - currículo atualizado

 Contato: cursosproad@gmail.com

A realização do curso dependerá da quantidade de inscrições recebidas e confirmadas através do pagamento da Taxa de Inscrição.
 
 Valores:
 - inscrição: R$ 50,00
 - mensalidade: R$ 200,00 (sete parcelas)
 
 Documentação a ser entregue no 1o. dia de aula:
 - cópia da Cédula de Identidade (RG)
 - cópia de inscrição no Cadastro de Pessoa Física (CPF)
 - cópia da carteira do Órgão de Classe (COREN) ou do Diploma de Graduação
 - currículo atualizado 

 Contato: cursosproad@gmail.com

O Aconselhamento é parte integrante do trabalho de todo profissional que atue na área de dependência química. Esse curso aprimora as diversas práticas que configuram as ações de : orientar, ajudar, informar, amparar e tratar o usuário ou dependentes de substâncias e seus familiares.

Estudos recentes têm demonstrado que cerca de metade dos Transtornos Mentais diagnosticados na vida adulta teve seu início antes dos 18 anos de idade e que cerca de 10% a 15% das crianças e adolescentes preenchem critérios para ao menos um diagnóstico psiquiátrico. O diagnóstico e tratamento precoce dessas condições predizem melhor prognóstico, melhora da qualidade de vida do sujeito e familiares e diminuem os custos sócio-econômicos ligados a esses quadros.

Nesse contexto, a Unidade de Psiquiatria da Infância e Adolescência (UPIA) inicia em 2012 o Curso Teórico-Prático em Psiquiatria da Infância e Adolescência. O objetivo principal deste Curso é oferecer formação básica em psiquiatria da infância e adolescência abrangendo aspectos importantes, tais como o diagnóstico dos transtornos mais comuns nessa faixa etária, além do planejamento terapêutico adequado e baseado em evidências científicas para esses pacientes e seus familiares.

Espera-se que ao longo deste Curso, o aluno adquira as seguintes competências:

- Avaliar, de forma abrangente, crianças e adolescentes e aspectos familiares e/ou sociais relevantes;

- Realizar diagnóstico dos transtornos psiquiátricos relevantes na infância e na adolescência e sua diferenciação em relação a outras doenças;

- Indicar, avaliar e interpretar testes relevantes para o diagnóstico em psiquiatria infantil;

- Preparar o planejamento terapêutico dos transtornos mais comuns e suas peculiaridades na infância e adolescência;

- Conhecer a efetividade e indicar terapias psicossociais nos transtornos mentais na infância e adolescência.

Para alcançar os objetivos e desenvolver as competências acima, a UPIA pretende utilizar os seguintes instrumentos de ensino:

- Atividades Teóricas - Cada ambulatório dispõe de período de 1 hora por semana de aulas teóricas e/ou seminários com discussões de caos e/ou discussão de artigos científicos. As aulas são ministradas por pós-graduandos, professores, médicos psiquiatras e neuropsicólogos, e abrangem temas referentes ao diagnóstico, tratamento psicofarmacológico e psicoterápico, diagnóstico diferencial, psicopatologia, neuropatologia, instrumentos diagnósticos e pesquisas relevantes para cada área abrangida. Os seminários são preparados por cada um dos participantes e apresentados aos demais.

- Atividades práticas – os alunos do Curso realizarão atendimentos de casos selecionados pela Equipe da UPIA. Todos os ambulatórios contam com supervisão presencial (durante o atendimento dúvidas podem ser esclarecidas com o supervisor que se encontra em sala próxima) e supervisão mediante reunião clínica (1 hora por semana/ ambulatório). As supervisões são ministradas por alunos de mestrado e doutorado na área, com formação em psiquiatria infantil e da adolescência e/ou por professores adjuntos do departamento de Psiquiatria com vasta experiência.

As atividades semanais serão distribuídas nos diversos ambulatórios da UPIA, que atendem pacientes com diversos transtornos psiquiátricos, tais como: Transtorno do Espectro Autista; Transtorno do espectro obsessivo compulsivo; Psicoses; Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade; Transtorno Bipolar, Transtornos de Ansiedade.

Público-alvo: médicos psiquiatras que já tenham completado o terceiro ano de residência em psiquiatria ou que tenham pelo menos cinco anos de comprovada atuação como psiquiatras;

Haverá seleção através de “curriculum vitae” e entrevista.

Será emitido pelo Centro de Estudos Paulista de Psiquiatria (CEPP), para quem completar os 12 meses de atividades;

Local do Curso: Todas as atividades teórico-práticas serão realizadas na Unidade de Psiquiatria da Infância e Adolescência (UPIA);

Telefone para contato: (11) 99155-4194

Carga Horária: 30 horas semanais, durante 12 meses. As 30 horas de atividades semanais serão distribuídas nos diversos ambulatórios da UPIA.

A data da entrevista será realizada no dia 07/02/2013 às 13h:30min

O valor pago pela inscrição refere-se as despesas do processo seletivo, portanto o mesmo não será devolvido no caso de desistência ou não aprovação do candidato.

O Aconselhamento é parte integrante do trabalho de todo profissional que atue na área de dependência química. Esse curso aprimora as diversas práticas que configuram as ações de: orientar, ajudar, informar, amparar e tratar o usuário ou dependentes de substâncias e seus familiares. Este curso realizado a distância tem o objetivo de proporcionar capacitação aos profissionais de todo Brasil, que atuam na área da Dependência Química. Conta com o apoio técnico do Laboratório de Educação a Distância do Departamento de Informática em Saúde da UNIFESP.

Coordenação
Edilaine Moraes

Supervisão Pedagógica
Neliana Figlie

Público alvo

Profissionais da área de saúde que tenham suas práticas relacionadas ao atendimento de usuários/dependentes de álcool, tabaco e outras drogas; estudantes de graduação da área da saúde; Agentes Comunitários de Saúde, etc., com curso superior ou 2º grau completo.

Programa do curso

1) Bases Teóricas relacionadas à dependência química e consumo nocivo de álcool, tabaco e demais substancias psicoativas:

• Conceitos Gerais;

• Sistema de Diagnósticos do DSM e CID;

• Epidemiologia;

• Efeitos Agudos;

• Efeitos do uso crônico;

• Tratamento;

• Comorbidades.

2) Bases Teóricas relacionadas à Clínica / Tratamento da Dependência Química:

• Como organizar uma história clínica

• Terapia cognitiva – comportamental;

• Entrevista Motivacional;

• Prevenção de Recaída;

• Redução de Danos;

• Psicoterapia em Grupo;

• Orientação Familiar;

• Grupos de auto-ajuda;

• A dependência química em populações específicas.

3) Organização de Serviços, Políticas Públicas e Prevenção

4) Discussões de Casos Clínicos, visando aplicar os ensinamentos teóricos dados em aula à pratica clinica.

Pré-requisitos

• Disponibilidade para leitura de textos;

• Disponibilidade para apresentação de Casos clínicos;

• Atividade profissional relacionada à dependência química;

• Participar das atividades promovidas nos fóruns;

• 2º Grau / ensino médio concluído.

• Ter noções de informática, navegação na internet, e-mail.

Será realizada uma Entrevista por e-mail, pela Coordenadora do Curso.

Objetivos do curso

• Capacitar o aluno para a realização de aconselhamento clínico individual e grupal para dependentes químicos e familiares.

• Informar sobre: aspectos biológicos e psicológicos de cada droga psicotrópica, relacionados às diferentes linhas de tratamento das dependências químicas; noções básicas de prevenção; políticas públicas e organização de serviços.

Sistema de Avaliação

• Participação das atividades propostas em cada aula : leitura de textos, exercícios e discussões dos temas abordados;

• Apresentação e discussão de casos clínicos;

• 01 Prova escrita presencial, em São Paulo/SP.

Material Necessário

Livro:

"Aconselhamento Dependência Química"- 2ªed.

Autores: Neliana Buzi Figlie; Selma Bordin e Ronaldo Laranjeira

São Paulo: Roca, 2010.

Investimento

Inscrição: R$ 80,00

Matrícula: R$ 80,00

Mensalidades: 12 parcelas de R$ 350,00

Datas

Início: 15/10/2012 Término: 06/10/2013

Inscrição até: 24/09/2012

Matrícula: 25/09/2012 à 09/10/2012

Duração e Carga Horária

Carga Horária Total: 180hs.

152 hr/aula: 38 aulas teóricas, com duração de uma semana cada para a realização das atividades propostas. (obs.: cada aula prevê o mínimo de 4 horas de dedicação do aluno);

28 hr/aula: elaboração de caso clínico, revisão dos conteúdos dados para realização da prova escrita.

Taxa de matrícula: R$80,00

As matriculas serão de 05/10/2012 à 11/10/2012

Para confirmar sua inscrição, encaminhe seu currículo para cursos@uniad.org.br assunto Curriculum ADQ virtual.

A Entrevista será feita por e-mail.Matricula: Enviar Scaneado Cópia: RG,CPF,Comp Res, Histórico 2º Grau Completo, 1 Foto e Inscrição paga.

A efetivação do pagamento do boleto é necessária para confirmação de sua matricula. Caso não tenha efetuado pagamento, informe seu usuário e senha e acesse o tópico portal do aluno, impressão de boletos.

A realização do curso dependerá da quantidade de inscrições recebidas e confirmadas através do pagamento da Taxa de Inscrição.

Valores:
- inscrição: R$ 50,00
- mensalidade: R$ 350,00 (três parcelas)

Documentação a ser entregue no 1o. dia de aula:
- cópia da Cédula de Identidade (RG)
- cópia de inscrição no Cadastro de Pessoa Física (CPF)
- cópia da carteira do Órgão de Classe (para profissionais)
- comprovante de que está cursando a faculdade (para estudantes)

 Contato: cursosproad@gmail.com

Taxa de matrícula: R$80,00

Para confirmar sua inscrição, encaminhe seu currículo para o e-mail cursos@uniad.org.br assunto Curriculum Enfermagem,e aguardar que entraremos em contato para fazer Matricula.

Data para Matricula: 24/09/2012 à 28/09/2012 enviar os documentos Scaneados por e-mail: RG,CPF,Comp Res,Diploma de Graduação ou Declaração Faculdade para alunos que estão estudando,ou Histórico 2º Grau Completo, 1 Foto.

DIFERENCIAL: A UNIAD desenvolveu este curso focado na prática necessária ao melhor desempenho na Clínica em Dependência Química. Visa suprir as deficiências naturais dos cursos de graduação no exercício profissional efetivo. Serão utilizadas abordagens específicas para os que desejam conhecer ou trabalhar na área. Toda experiência de um corpo docente de profissionais especializados e o suporte de uma instituição que é referência em álcool e drogas para oferecer uma formação de qualidade.

PÚBLICO ALVO:
Estudantes e recém-graduados em Psicologia, Enfermagem, Serviço Social e Terapia Ocupacional.

OBJETIVOS:
Oferecer ao aluno referenciais teóricos e princípios fundamentais sobre a atuação clínica em dependência química e o conhecimento envolvido nas práticas correntes de atendimento na área

PROGRAMA DO CURSO:

1) Dependência Química.

Contextualização Histórica

A Construção do Conceito de Dependência

Classificação das Substâncias Psicoativas (efeitos agudos e crônicos, síndrome de abstinência)

2) Teorias e Técnicas (recursos para compreensão e intervenção).

Fundamentos da Entrevista Motivacional

Prevenção de Recaída (pressupostos e estratégias)

Reabilitação Psicossocial

3) Gerenciamento de Caso.

O Papel do Terapeuta

O Suporte Familiar (orientação)

Os Recursos da Comunidade

As Modalidades Possíveis de Tratamento (quando recomendá-las)

4) Estudo de Caso.

Como Colher uma História Clínica

Hipóteses Diagnósticas

Plano de Tratamento

METODOLOGIA:
Aula teórica e estudo de caso.

PRÉ-REQUISITOS:
Estudante de graduação ou recém-formados em psicologia, enfermagem, serviço social e terapia ocupacional.
Disponibilidade de horário e interesse na área.

PROCESSO SELETIVO:
Análise de currículo vitae

CARGA HORÁRIA:
32 horas: teóricas

AULAS:
Horário: Quartas-Feiras, das 19:30h às 21:30h.
Duração: 04 meses.

COORDENAÇÃO:

Prof. Dr. Ronaldo Laranjeira
Psiquiatra, Doutor pela Universidade de Londres e Prof. Titular de Psiquiatria da UNIFESP

Prof Dr. Sérgio Duailibi
Médico, Especialista em DQ, Doutor e Coordenador do Núcleo Empresa da Uniad.

CORPO DOCENTE:
Prof Dr. Sérgio Duailibi
Médico, Especialista em DQ, Doutor e Coordenador do Núcleo Empresa da Uniad.

Lígia Bonacim Duailibi
Terapeuta Ocupacional , Especialista em Dependência Química , atuação em Reabilitação Psicossocial.

Matrícula: R$ 80,00
Para confirmar sua inscrição, encaminhe seu currículo para o e-mail cursos@uniad.org.br assunto Curriculum Fundamentos.

Matricula: 06/09/2012 até 11/09/2012, Enviar os documentos Scaneado por E-mail: Cópia RG,CPF,Comp Res, Diploma Graduação ou Declaração para alunos que estão estudando, 1 Foto.

Justificativa

Com o crescente consumo de substâncias lícitas e ilícitas entre os adolescentes de todas as classes sociais, a capacitação de profissionais das áreas de educação e saúde para trabalharem com a Prevenção e Uso deDrogas torna-se imprescindível.

Objetivos e Metas Gerais

O objetivo é capacitar profissionais da área da saúde e da educação para atuar em projetos que visam a prevenção ao uso indevido de drogas.

Metodologia de Ensino

Aulas expositivas dialogadas;

Leitura;

Discussão de caso;

Dinâmicas de grupo;

Trabalhos individuais.

Programa do Curso

1 - Prevenção: Papel de quem? Porque, onde e como falar sobre drogas;

2 - Fundamentação teórica;

3 - Álcool – “Pequenas doses, enormes riscos”;

4 - Tabaco – “Tragar e gamar, eis o problemão”;

5 - Inalantes – “O perigo na despensa”;

6 - Maconha – “Mitos que adoecem”;

7 - Cocaína - “O Estimulo perigoso”;

8 - Club Drugs - ” Viagens perigosas”;

9 - Anabolizantes e anfetaminas, culto ao corpo;

10 - Sexo, drogas e rock'n'roll

11 - Parceria escola e família;

12 - Avaliação

Carga Horária

60 horas

Período do Curso

De 24/02/2012 até 15/06/2012

às sextas-feiras das 14:00h às 18:00h

Duração

4 meses

Investimento

Inscrição: R$80,00

Matrícula: R$80,00

Mensalidade: 04 parcelas de R$400,00

Avaliação e Aprovação

2 provas individuais;

Elaboração de dinâmica e apresentação;

Elaboração de conceitos;

Elaboração de texto articulado.

Ao increver-se no curso o aluno deve encaminhar o curriculo para cursos@uniad.org.br, para ser analisado pelo coordenador(a) do curso.

Se aprovado o candidato deverá encaminhar a seguinte documentação para matrícula:

Xérox de RG, CPF, Comp. Residência, Diploma de Graduação e 1 foto 3X4.

Perído de Matrícula: 12/03/2012 à 16/03/2012

Maiores Informações

Uniad - Unidade Pesquisa Álcool e Drogas

Rua: Botucatu, 390 - Vila Clementino - SP próx. metro Santa Cruz.
Tel.(11)5084-3001
E-mail: cursos@uniad.org.br

Descrição do curso:

Freqüentemente situações clínicas ou institucionais levam profissionais da área de saúde, educação ou jurídica se depararem com famíliares em condições de conflito. No Campo da dependência o manejo a familiares é delicado, representa uma peça chave tanto para uma intervenção preventiva ou de tratamento, exigindo do profissional recursos e instrumentos que garantam uma conduta assertiva. Este curso procura capacitar o aluno frente aspectos como compreensão do sistema familiar, aplicação de abordagens familiares existentes no campo de álcool e drogas, condução de casos e procedimentos de encaminhamento.

Ojetivos do Curso
1.Fornecer subsídios teóricos sobre os modelos de tratamento existentes com famílias de dependentes químicos.
2.Proporcionar aos profissionais conhecimento sobre a dinâmica do sistema familiar.
3.Capacitação dos profissionais para a realização de intervenções familiares em contextos de tratamento: orientação, psicoterapia e intervenção breve familiar.

Conteúdo Programático
1. Príncipios teóricos dos modelos da terapia familiar no contexto da Dependência Química.
2. Proporcionar aos profissionais, conhecimento sobre a dinâmica do sistema familiar.
3. Capacitação dos profissionais para a realização de intervenção breve familiar.

Investimentos
Inscrição: R$ 80,00
Matricula: R$ 80,00
Mensalidade: R$400,00

Aulas
Aulas: Segundas-feiras
Horário: 18h às 22h
Duração: 04 meses

Datas:
Início:12/03/2012 Término: 26/06/2012
Inscrição até: 02/03/2012
Matricula: 05/03/2012 até 09/03/2012

Para confirmar sua inscrição, encaminhe seu currículo - cursos@uniad.org.br.

Taxa de matrícula: R$80,00

Documentos para Matricula: Xerox RG, CPF, Comp Res, Diploma Graduação ou Declaração Faculdade para alunos que estão estudando ou Histórico 2º Grau Completo, 1 Foto.

CURSO DE APROFUNDAMENTO DA TEORIA E PRÁTICA PSICANALÍTICA

para se inscrever é necessário que o aluno tenha concluído o Curso de Psicanálise para Formação de Psicoterapeutas (informações no site) o valor de R$150,00 é referente um seminario semanal. 

Justificativa
Cresce o consumo de substâncias lícitas e ilícitas entre os adolescentes de todas as classes sócias.
A questão da Dependência na adolescência é um problema de saúde pública.
Infelizmente não temos serviços especializados nem profissionais treinados para atender a demanda.
É de fundamental importância a capacitação de profissionais das áreas da adolescência para lidar com problema de tamanha magnitude.

Objetivos e Metas Gerais
O objetivo é capacitar profissionais da área da adolescência para avaliarem o uso de substâncias e desenvolverem formas de tratamento.
As competências esperadas: avaliação de serviços para adolescentes e do adolescente dependente e abusador e criação de modelos de tratamento.

Metodologia de Ensino
Aulas expositivas
Apresentação de modelos de tratamento
Leituras
Discussão de caso.
Dinâmicas de grupo.
Trabalhos individuais
Role-play
Análise da mídia

Programa do curso
1 - Desenvolvimento da adolescência em seus aspectos bio-psicosociais e educacionais;
2 - Ser Adolescentes na perspectiva do ECA/Aspectos Gerais da Dependência Química;
3 - Avaliação global do uso, abuso ou dependência Química na Adolescência;
4 - Diagnóstico psiquiátrico;
5 - Diagnóstico psicopedagógico;
6 - Diagnóstico Neuropsicológica;
7 - Diagnóstico Psicológico;
8 - Orientação familiar, Terapia familiar e mediação familiar;
9 - Terapia Cognitiva Comportamental;
10 - Terapia Cognitiva para Adolescentes;
11 - Grupo psicoeducativo da família e do adolescente;
12 - Terapia de Grupo/Terapia da Mulher;
13 - Reabilitação Cognitiva - PEI;
14 - Atendimento terapêutico/Terapia Ocupacional;
15 - Prevenção de Recaída e THS;
16 - Comunidade Terapêutica;
17 - Prova Final.

Carga horária
68 horas

Período do Curso
De 04/02/2012 até 23/06/2012

Duração
4 meses

Investimento
Inscrição: R$80,00
Matricula: R$80,00
Mensalidade:04 parcelas de R$400,00

Datas:
Inscrição: até 20/01/2012
Matrícula: de 23/01/2012 até 31/01/2012
Período: de 04/02/2012 até 23/06/2012

Avaliação e Aprovação
Os alunos deverão apresentar em todas as aulas resumo ou fechamento de leitura da referida aula.
Prova final
Grupos apresentaram 2 casos clínicos ou descrição e avaliação de tratamentos no Brasil América do Norte e Europa.

Matrícula: R$ 80,00
Para confirmar sua inscrição, encaminhe seu currículo para o e-mail cursos@uniad.org.br assunto Curriculum ADOSLESCENTE,e aguardar que entraremos em contato para fazer Matricula.

Documentos para Matricula: Enviar os doc por e-mail Scaneados: Cópia RG,CPF,Comp Res,Diploma Graduação ou Declaração Faculdade para alunos que estão estudando, 1 Foto (entrega no 1º dia de aula).

Período de Matrícula: 23/02/2012 à 02/03/2012

Justificativa

Diferentes aspectos do desempenho cognitivo da população se manifestam ao longo do desenvolvimento cerebral humano. O uso de substâncias químicas pode interferir de forma nociva sobre o comportamento e cognição dos usuários de drogas. A compreensão das alterações cerebrais e dos aspectos neuropsicológicos do dependente químico permite a construção de um programa de tratamento com um manejo adequado de diferentes modalidades de intervenção nas áreas de saúde e educação.

Objetivos e Metas Gerais

O objetivo é disseminar o conhecimento entre os profissionais da saúde e educação acerca das alterações cognitivas e comportamentais do uso de substâncias psicoativas para uma ampla compreensão do problema e adequado manejo das estratégias de intervenção.

Metodologia de Ensino

Aulas expositivas;

Apresentação de modelos de tratamento;

Leituras;

Discussão de caso;

Dinâmicas de grupo;

Trabalhos individuais;

Trabalho em grupo.

Progama do curso 

1 - Introdução sobre a inserção das substâncias químicas na população brasileira;

2 - O diagnóstico da dependência química nas diversas idades;

3 - As principais comorbidades da dependência quimica;

4 - Psicofarmacologia na clínica de dependência química;

5 - Apresentação de trabalho dos alunos do primeiro módulo;

6 - Histórico da neuropsicologia  e casos clássicos;

7 - A avaliação das Funções Neuropsicológicas;

8 - As alterações cognitivas e comportamentais do uso de substâncias;

9 - Apresentação dos trabalhos em grupo;

10 - Tratamento da adolescência;

11 - Tratamento em adultos e idosos;

12 - Terapia cognitivo comportamental;

13 - Orientação familiar, Terapia familiar e Mediação;

14 - Discussão em grupos;

15 - TCC em crianças e adolescentes e Reabilitação do TDAH;

16 - A Reabilitação Cognitiva;

17 - A Reabilitação Cognitiva – PEI e Projetos de Inclusão;

18 - O tratamento de Mulheres com dependência química;

19 - O trabalho interdisciplinar e o atendente terapêutico;

20 - Apresentação de trabalho final em grupo.

Carga Horária

60 horas

Período do Curso

De 01/03/2012 até 12/07/2012

Quinta-feira das 19:00h às 22:00h

Duração

5 meses

Investimento

Inscrição: R$80,00

Matrícula: R$80,00

Mensalidade: 05 parcelas de R$400,00

Avaliação e Aprovação

• Os alunos deverão apresentar resumo das aulas ministradas ou fechamento de leitura da referida aula;
• Prova final;
• A cada finalização de módulo os grupos apresentarão seminários e discussões de casos clínicos.

Ao increver-se no curso o aluno deve encaminhar o curriculo para cursos@uniad.org.br, para ser analisado pelo coordenador(a) do curso.

Se aprovado o candidato deverá encaminhar a seguinte documentação para matrícula:

Xérox de RG, CPF, Comp. Residência, Diploma de Graduação e 1 foto 3X4.

Perído de Matrícula: 20/02/2012 à 29/02/2012.

Maiores Informações

Uniad - Unidade Pesquisa Álcool e Drogas

Rua: Botucatu, 390 - Vila Clementino - SP próx. metro Santa Cruz.
Tel.(11)5084-3001
E-mail: cursos@uniad.org.br